最終更新・学校情報確認：2026年9月26日。配点は2027年度一般枠の募集要項に基づきます（配点資料の確認日：2026年9月17日）。特別枠・帰国枠などには適用しません。
都立立川国際中等教育学校を検討するときは、学校の教育方針と、実際の入学者決定で使われる配点を分けて確認しましょう。この記事では、公式に確認できる情報と、それを踏まえた学習上の提案を区別して整理します。
立川国際中等教育学校はどんな学校？
国際教育と幅広い教養を重視し、英語を実際に使う活動や交流の機会を紹介しています。5年生までは文系・理系に分けず学ぶ方針で、英語だけに学習内容が偏る学校ではありません。
学校公式の教育目標・教育課程を参照しています。教育目標は入学後に育てたい力も含むため、小学生の時点で全てを完成させていることを求める合格条件として読むものではありません。
2027年度の適性検査と配点
ここで扱うのは一般枠のⅠ・Ⅱです。海外帰国・在京外国人生徒枠の選考とは区別します。
- 公式総合成績：1000点満点
- 報告書：250点（総合の25%）
- 適性検査Ⅰ：250点（各検査の素点は100点満点）
- 適性検査Ⅱ：500点（各検査の素点は100点満点）
一般枠は報告書250点・Ⅰ250点・Ⅱ500点。ⅡはⅠの2倍の比重です。「国際」という名前から英語力だけが選考の中心と考えたり、帰国枠の案内を一般枠に当てはめたりしないでください。
内申点・報告書の計算方法
小5・小6の9教科の評定を、学校が定める表で点数に置き換えた合計をRとします。報告書の換算点はR÷360×250です。通知表の学期ごとの数字を単純平均して、正式な報告書評定とみなすことはできません。
評定別の点数は、1は5点、2は10点、3は20点です。同じ通知表でも他校の換算表を使わないようにしてください。
比較用の1000点表示を使うときは、公式総合成績÷1000×1000でそろえます。この学校では公式満点も1000点なので数値は変わりません。
得点目標の立て方と計算例
例として、報告書が換算後満点の80%、各適性検査の素点が65点だったと仮定します。この場合は報告書200点＋検査487.50（概数）点＝687.50（概数）／1000点です。これは計算方法を示す仮の例で、合格最低点や合格可能性を示すものではありません。
同じ合計点でも、毎回安定して取れるのか、一つの検査の出来に左右されるのかで準備は変わります。複数年度を解き、得点の幅と失点理由を記録しましょう。答案を見ても採点に迷う記述は、満点扱いにせず添削などで確認してください。
内申点・適性検査の得点計算シミュレーターでは学校を選んで試算できます。初期目標の65%は学習計画用の任意の目安で、学校が公表した合格ラインではありません。
過去問を使った対策の進め方
以下は配点・検査構成を踏まえた学習上の提案です。公式の合格者像を断定するものではありません。
Ⅰの文章表現を伸ばしながら、Ⅱの図表・数量・条件の読み取りを重点的に確かめます。時間切れなら、読解と計算のどちらに時間を使ったかを記録します。単に速く解くのではなく、資料を往復する回数を減らす整理の仕方を試しましょう。
- 最初は答案を残し、設問条件の見落とし・知識不足・計算ミス・説明不足・時間不足に分類する。
- 復習では解説を書き写すのではなく、どの資料・条件を使うかを説明してから解き直す。
- 直前期は本番の時間と順番で演習し、見直し時間も含めて計画する。
他校の問題を練習に使う場合も、志望校と同じ採点・配点だとは考えないでください。共同作成問題で基礎を確かめつつ、学校独自の出題は当該校の公式過去問で確認する必要があります。
説明会・授業公開で確認したいこと
英語活動の華やかさだけでなく、学習経験の異なる生徒がどのように授業に参加しているかを見ましょう。語学に興味がある子には、理数や社会の学習とも両立できるかを確かめる機会になります。
小4・小5なら本人が興味を持った授業や活動を一つ言葉にすることを目標に。小6の秋は募集要項、配点、出願書類と当日の流れを再確認する機会にしましょう。同じ説明会でも、参加する時期によって持ち帰る情報は変わります。
通学時間は保護者の感覚だけで決めず、登校に近い時間帯の混雑や乗り換えも含めて確認してください。学校行事や部活動への参加と家庭学習を無理なく両立できるかが、6年間通ううえでの大切な判断材料です。
立川国際中等教育学校はどんな子に向いている？
違う文化や考え方に触れ、言葉を使って理解し合いたい子に注目してほしい学校です。以下は学校公式の教育方針・特色をもとにした当サイトの見解であり、学校が示す合格者像や性格による選抜基準ではありません。
興味・性格・学び方との相性
海外の暮らしや価値観に興味があり、「自分と違うのはなぜだろう」と相手の話を聞いてみたい子には、立川国際の国際教育が魅力になりそうです。英語をテストの科目としてだけでなく、発表や交流の道具として使ってみたい気持ちが、学校での活動と結びつきます。
文系・理系の傾向と受検準備
語学・読解が好きな子はもちろん、科学や社会問題を国際的な視点で考えたい子にも入口があります。校名から「英語が完成している子だけの学校」と捉えないことが大切です。一般枠の適性検査への準備と、入学後に英語で表現する力を育てることは別に考えてください。
見学で相性を確かめるポイント
英語発表や交流の紹介では、流ちょうな生徒だけでなく、入学後にどう練習を重ねるのかに注目しましょう。人前で話すのが不安な子も、少人数で練習する機会や支援を聞き、本人が「少しずつなら挑戦したい」と思える環境かを確かめてください。
公式資料と関連情報
募集要項の訂正や日程変更が発表される場合があります。出願・受検の最終判断では、学校の最新の公式案内をご確認ください。
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